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  • Guerra Bravo, Samuel Madrid (2016)
    Exponemos, en primer lugar, qué es filosofía, su actualidad y cuáles los elementos que la definen desde una perspectiva greco-europea. Luego la problematizamos con el objeto de re-signifcarla filosofía tradicional y abrir ...
  • Galarza Diez de Urbina, Ana Laura (2015)
    Fronteras y bordes es un proyecto editorial que se articula en torno a experiencias artísticas vinculadas a la docencia, la producción, la investigación y la reflexión teórica. La presente publicación ha sido pensada como ...
  • Del Hierro Kennedy, Santiago (2016)
    Este capítulo presenta un recorrido por la investigación en temas urbanos en Ecuador e indaga las transformaciones en la producción y difusión del conocimiento desde 1990 hasta 2015. El trabajo surge tras el seminario ...
  • Kingman Goetschel, Manuel Alfredo (2015)
    Fronteras y bordes es un proyecto editorial que se articula en torno a experiencias artísticas vinculadas a la docencia, la producción, la investigación y la reflexión teórica. La presente publicación ha sido pensada como ...
  • Muriel Mera, Erika Priscila (2014)
  • Gómez Rendón, Jorge Arsenio (2020-02)
    Every language has been influenced in some way by other languages. In many cases, this influence is reflected in words which have been absorbed from other languages as the names for newer items or ideas, such as perestroika, ...
  • Haboud Bumachar, Marleen (2017-01)
    This chapter describes current formal bilingual intercultural educational programs throughout the central Andean region (Bolivia, Ecuador, and Peru), focusing on both regional trends and developments of bilingual intercultural ...
  • Carvajal Aguirre, Iván Oswaldo (2016)
    La obra presenta distintos análisis, reflexiones, enfoques cuyo espectro gnoseológico común es la pregunta. ¿Cuál es el lugar de la Filosofía hoy?; se encontrará en él, por eso mismo, temas y problemas, autores y ...
  • Villacís Tapia, Enrique Vinicio (2016)
    Once a student asked me before class: what are we going to do tomorrow? I said: I don’t know, we will see tomorrow how it goes. The objective of this paper is to confront two different ways of learning, the class versus ...
  • Méndez Reátegui, Rubén Carlos Braulio (2021)
    Índices de concentración industrial y su aplicación en economías en desarrollo: el caso ecuatoriano. Introducción. Indicadores de concentración características y aplicabilidad. Elección de la variable relevante para medir ...
  • Gea Izquierdo, Enrique (2016-03)
    The chapters in this volume of “Advances in Medicine and Biology,” present the latest research in medical research. The first chapter provides recent findings from animal studies and human intervention studies are reviewed ...
  • Páez Coello, César Guillermo (2016)
  • Páez Coello, César Guillermo (2016)
  • Páez Coello, César Guillermo; Domínguez Vivero, Antonio José (2016)
  • García Gallegos, Bertha Judith (2015)
    Este libro es una reflexión en torno al concepto de seguridad multidimensional, y muy sobre su aplicación en la región. Para ello se analizan las características de las amenazas actuales que con mayor o menor intensidad ...
  • Haboud Bumachar, Marleen (2016)
    Focusing on the Americas – home to 40 to 50 million Indigenous people – this book explores the history and current state of Indigenous language revitalization across this vast region. Complementary chapters on the USA and ...
  • Ortiz Pacheco, Karina Alexandra (2021)
    Las últimas décadas evidencian un notable incremento en el desarrollo y publicación de literatura infantil y juvenil en Ecuador de manos de escritoras, lo que promueve la lectura entre niños y adolescentes. Críticos de ...
  • Vilain Lanz, Roger Pedro Luis (2018)
    Pensar, Vivir y Hacer la educación: visiones compartidas, nos introduce en los ámbitos de la reflexión del fenómeno educativo, de la vivencia en el aula de clases y de la aplicación de los diferentes métodos y técnicas ...
  • Corrales Gaitero, Carlos (2018)
    Pensar, Vivir y Hacer la educación: visiones compartidas, nos introduce en los ámbitos de la reflexión del fenómeno educativo, de la vivencia en el aula de clases y de la aplicación de los diferentes métodos y técnicas ...
  • Madrecita 
    Acurio Velasco, Carlos Vidal (2020)
    La necesidad de este documento surgió de la docencia. Hay poca literatura ecuatoriana que refleje análisis y lecciones aprendidas en diálogos de relación médico-paciente. Particularmente, el ícono que motivó este trabajo ...

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