This article shows the Integral Foundation users’ review for the Special Child (FINE), to the findings of an initial characterization and a derived statistic for applying psychotechnical instruments, specifically from the ...

The following article presents the characterization of the Integral Foundation for the Special Child - FINE (Pomasqui, Ecuador) users and the selection of pedagogical models to guide the design, monitoring, evaluation, and ...

Labor market insertion of persons with disabilities is a great challenge. It is a societal imperative of ensuring that all citizens can take part in society seeking social equity. Therefore, the purpose of this work is to ...

La Red Universitaria de Aprendizaje-Servicio de España organiza congresos anuales desde 2010. En 2017 se creó una Asociación con el objetivo de fortalecer la colaboración y el intercambio de experiencias de aprendizaje-servicio, ...

El abordaje del tema de la discapacidad desde un enfoque social permite una labor por, para y desde las personas con discapacidad. Este trabajo describe el proceso de evaluación y caracterización, por medio de pruebas ...

La evolución que experimentan las instituciones de educación superior y, particularmente, la Universidad supone una (re)consideración de sus formas, metodologías y misiones, así como de las relaciones que establecen con ...

A lo largo del presente trabajo se pretende analizar el papel que actualmente están jugando las TICs dentro del mundo educativo en la adaptación curricular y la inclusión educativa. En este sentido no sólo se hará un trabajo ...

When creating user interfaces, usability considerations are important to ensure the target population an efficient and effective user experience. For this reason, recommendations are proposed for a preliminary prototype ...